Aujourd’hui les 4eD ont réalisé leur émission de webradio. Ils ont commencé par découvrir quelques notions de base, puis ils ont défini le conducteur de l’émission. En groupe, ils ont préparé des questions pour l’interview de LoiX, le slammeur qui intervient dans leurs cours de français. D’où vient son inspiration? Quelle est sa méthode d’écriture? Ils ont interprété leurs slams au micro et ils ont enregistré des sons dans la cour de récréation avec l’enregistreur numérique qui serviront pour les jingles.
Intervention de LoiX au collège Lucie Aubrac
Collège Lucie Aubrac (Morvillars)
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Mai 312011
4 ème jour au collège Lucie Aubrac
Collège Lucie Aubrac (Morvillars)
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Mai 232011
Les 4ème B ont commencé l’après-midi par la mise au point de tous les dérushages (faire le tri dans les informations recueillies). L’enregistrement de leur émission s’est faite dans les conditions du direct. Comme dans un studio de radio tous les élèves étaient assis autour d’une table, l’un d’eux était responsable des jingles et les présentateurs présentaient les interviews, les portraits, le micro-trottoir que les élèves ont conçu.
3ème jour au collège Lucie Aubrac
Collège Lucie Aubrac (Morvillars)
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Mai 192011
Les différents groupes de la classe de 4eB ont réalisé toutes les interviews nécessaires à la réalisation de leur émission : celle du principal, des élèves partis en voyage, le micro-trottoir… Ils ont ainsi pu procédé au « dérushage » (trier les informations utiles recueillies pendant les interviews). L’équipe de l’animation a préparé toute « l’écriture radio » (éviter les phrases longues, écrire assez gros, imposer des silences dans la lecture…). Le slogan a été trouvé : « Allume ton ordi, c’est radio Lucie! ». Rendez-vous lundi prochain pour l’enregistrement.
Premières séances au collège Lucie Aubrac
Collège Lucie Aubrac (Morvillars)
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Mai 112011
Pour ces deux premières séances, l’équipe de l’association Old School a proposé des exercices d’éducation au média radio, puis les intervenants ont discuté avec les élèves de 4èmeB afin de connaitre leurs attentes. Ils ont ainsi pu définir le thème général de l’émission: l’identité du collège Lucie Aubrac, ainsi que la mise en valeur de ses actions. Les collégiens se sont aussi séparés en plusieurs groupes pour mieux travailler sur les sujets qu’ils présenteront lors de l’enregistrement: micro-trottoir des élèves, interview du principal, compte-rendu du voyage en Angleterre et en Italie etc…
