Des documents autour de l’art sonore.

Ces documents sont disponibles à l’Espace multimédia gantner. N’hésitez pas à en faire la demande.

– Pierre Guérin, sur les pas de Freinet, Editions Ibis Press, 2007.

Héritier de la pédagogie Freinet, collaborateur de Jean Thevenot, Pierre Guérin a oeuvré pour inscrire l’audiovisuel dans le système éducatif comme un outil de formation à part entière. Quarante personnalités (enseignants, scientifiques, bibliothécaires…) témoignent de ses réalisations novatrices et de son rayonnement. Quelques-uns de ses textes sont également proposés. Un cd propose des extraits de documents sonores réalisés par lui-même ou son équipe.

 

– Le son bien entendu, appréhender le sonore en 98 activités, R. Murray Schafer, Les clefs du quotidien, Futuroscope : SCEREN CNDP-CRDP, 2011

A partir de recherches sur la manière dont nous écoutons le monde, l’auteur relève les caractéristiques essentielles de l’ouïe dans le monde d’aujourd’hui. Il aborde la question de la pollution sonore. Propose des activités avec des élèves qui sont amenés a percevoir, à analyser, puis à reproduire un monde sonore familier et inconnu.

 

– Expériences avec les sons, Collection Croq’sciences, Nathan Jeunesse, Isabelle Chavigny,  Jérôme Ruillier, 2005.

Cette collection a une démarche scientifique. L’enfant réalise ici plusieurs expériences : produire des bruits avec une feuille de papier, produire des sons avec des verres, jouer du peigne à sons, organiser une course de grains sauteurs, produire des sons avec son corps. Avec des défis comme faire sonner un cintre aussi fort qu’une grosse cloche.

 

– Massages Sonores #1 Aériens, Thierry Madiot, Pink records, 2003.

Les massages sonores présentent une pratique inédite de l’art sonore et de la performance. Des sons acoustiques, quasi inaudibles et issus d’objets du quotidien, sont produits par un musicien au plus près ou à l’intérieur même de l’oreille d’un auditeur, bouleversant radicalement son écoute spatiale et intérieure. Les objets fournis avec le CD ainsi qu’une notice explicative permettent de pratiquer directement cette expérience.

 

– Comment ça va? Les médias, F. De Guibert, R. Saillard et S. Inizan, Bayard Jeunesse, 2008.

Un bel outil pour connaître le fonctionnement des médias afin de mieux comprendre le monde. Les coulisses des médias et de l’information découpés en 6 chapitres : le monde des médias, la presse écrite, la télévision, la radio, internet et la liberté d’expression.